Saturday, September 11, 2010

Aditi Shankardass: O a doua opinie privind tulburările de învățare



Tulburările de dezvoltare la copii sunt diagnosticate în general prin observarea comportamentului, dar Aditi Shankardass știa că ar trebui să ne uităm direct la creierul lor. Ea explică cum echipamentele remarcabile pentru encefalografie ale laboratorului său au scos la iveală diagnostice greșite și cum au transformat viețile copiilor.
Publicat de la

No comments:

Post a Comment

Subscribe to: Post Comments (Atom)
Si Deus nobiscum, quis contra nos?
Îndrăzneşte să cunoşti!
Ducit Amor Patriae
Tot ceea ce este necesar ca răul să triumfe este ca oamenii buni să stea cu mâinile în sân. (Edmund Burke)
Încearcă să nu fii un om de succes, ci un om de valoare! (Albert Einstein)
Nu voi fi un om obişnuit pentru că am dreptul să fiu extraordinar. (Peter O`Toole)
Modestia este, faţă de merit, ceea ce este umbra pentru figurile dintr-un tablou: îi dau forţă şi relief. (La Bruyere)
Maestru este numai acela care este dăruit cu harul de a învăţa pe alţii. Cu adevărat maestru este numai cel care, având el însuşi multă bogăţie sufletească, ştie să dea tot, ştiinţă, pricepere şi suflet, fără intenţii preconcepute şi fără să aştepte nimic în schimb. (Octavian Fodor)
Talent hits a target no one else can hit, genius hits a target no one else can see. (Schopenhauer)
We are what we repeatedly do. Excellence, then, is not an act, but a habit. (Aristotle)